全面调整，改革开放带来大发展

（1977-1987）

      改革开放以前，我们完全处在一种无奈的封闭状态，完全要靠自己摸索着前进。科研工作不得不承接产品开发的课题。然而，这并非是学校之所长。改革开放之后，面临着市场经济的新形势，学校可以发挥具有创新意义的学术研究的优势，产品化的工作可以采取产、学、研结合的思路，尽可能地发挥产业界的积极性。

为了适应国内外计算机科学与技术发展的形势，尽快改变我系落后于国际先进水平的局面，从80年代初起，我系着力在学科方向上进行调整，改变以机器系列和型号为主的工程研究做法，转而把重点放在基础研究与应用基础研究方向上来。力图拓宽研究领域，提高水平，与国际接轨。这样做，产生了许多新的学科生长点，比如并行处理、图形学与CAD、多媒体技术与网络技术等。为了实现学科方向上的战略转移，对有关教研组的学科方向进行了调整。到1986年，形成了全系九个教研组的格局：计算机系统结构教研组；计算机系统与应用教研组；微型计算机系统教研组；计算机软件教研组；人工智能与应用教研组；计算机信息处理与应用教研组；计算机辅助设计与图形学教研组计算机设计自动化教研组；计算机基础理论教研组。

在对专业方向进行调整的同时，我系以加强基础、注重实践、拓宽专业面为指导思想，对教学计划进行了一次较大的调整，参考国际上推荐的课程设置及教学大纲重新制定教学计划。1985年，我系率先改变以往分设硬件和软件两个专业的安排，全系只设一个专业——计算机科学与技术专业。

改革开放似春风化雨使我系再次出现勃勃生机。1978年我系恢复招收研究生的工作；其后国家批准我系计算机组织与系统和计算机应用两个专业为博士学位授予专业；1987年我系第一个博士生通过博士论文答辩，获博士学位。从1978到1988经过十年的努力，我系圆满地解决了成批培养高质量研究生的问题，积累了成功的经验。在这十年里我系正式通过成果鉴定的项目为108项，其中在国际、国内获奖的有65项，占60%。这些项目大部分具有开拓性，对国民经济的发展有重大意义，还有一小部分接近或达到国际先进水平。这十年培养了135名研究生。

下面列举一些有开拓性的研究成果：

1．1980-1983年，我系与协作单位一起先后完成 Rep-1软磁盘驱动器和Zpc-3型双面倍密度软盘驱动器，为我国计算机外部设备领域填补了一项空白，两项成果获国家科技进步二等奖。

2． 1986年，我系研制出大规模集成电路的计算机辅助设计软件系统和大规模集成电路的辅助制版系统，分别获国家教委科技进步奖和国家科技进步三等奖。 3. 1988年，我系作为总体设计单位完成集成电路CAD二级系统的研制。国家级鉴定意见认为：“是我国集成电路开发技术的一个重大突破”，获国家科技进步二等奖。

4．1984-1985年，我系承担了微型机局部网络研制的国家重点科技攻关任务，实现了国内第一个可工业化批量生产的微机局部网络，获国家科技进步三等奖，电子部科技进步一等奖。

5．1985-1986年，我系在语音识别与合成领域的三项属于国内首创、接近国际先进水平的项目获国家教委科技进步二等奖。这三项是：8000台电话声控查号系统，自动发送电报报文与话文的微机系统和1000字词的计算机汉字语音输入系统。

6．由我系张钹教授和安庆师范学院张铃教授撰写的“逐次SA*搜索及其计算的复杂性”论文，于1984年第六届欧洲人工智能会议上被评为最佳论文，获该年“欧洲人工智能奖”，1986年又获教委科技进步一等奖。

7．1987年，研究成功THUDS分布计算机系统，获国家教委科技进步二等奖。

   8. 从1981-1987年，我系成功地为日本富士通公司完成支撑软件和系统软件的开发任务。这是我国第一次向海外出口大型计算机软件。日方新闻称赞说中国开发的软件“水平是很高的。” 上述这些辉煌成果，反映出改革开放所召唤出的巨大创造欲望和工作热情。广大教师和研究生争先恐后地争取承担国家的重点攻关任务和高科技顶天立地的项目。正是在这一时期国家开始实施“八六三”高技术规划，加上国防预研任务、自然科学基金项目，再有和企业直接挂钩的横向开发任务等，给清华人施展才能搭起了宽大的舞台，使清华大学计算机系有了大发展的契机和良好的外部环境。