成立计算机系的前前后后

(唐泽圣作于40年系庆)

早在1956年，清华大学就设立了电子计算机专业，主要从事电子计算机硬件人才的培养及相关的研究工作。该专业和自动控制专业一起组成了自动控制系。1958年，在当时的力学数学系设立了计算数学专业，开始进行计算机软件的教学及研究工作。70年代初，又将自动控制系、计算数学专业和无线电电子学系搬迁绵阳后留在北京的部分合并成为电子工程系。设立了自动控制、计算机、计算数学、无线电技术等专业。

文化大革命结束，伟大的邓小平同志重新主持工作以后，首先抓了教育和科研工作。1978年春季恢复高考、在高校进行拨乱反正、召开了全国科技大会、随后又决定将迁往三线的学校迁回北京。从此，在经历了文化大革命的十年破坏之后，清华大学在校党委和刘达校长等的领导下开始了教育和科研工作的恢复和重建。在这一过程中，成立了计算机科学与工程系，后又更名为计算机科学与技术系。回顾历史，深深感到在当时成立计算机科学与工程系，是十分必要的、非常适时的。

首先，计算机系的成立适应了计算机技术飞速发展并得到广泛应用的大好形势。七十年代末的计算机技术虽远不如今日之普及，但是，已呈现出快速发展的形势。芯片的集成度不断提高，价格阶低，使计算机的性能提高很快而体积却大幅度减小。计算机的应用日益普及，且有深入到国民经济和社会的各个领域的趋势。因此，成立独立的计算机系以较大规模培养人才就是十分必要了。

其次，计算机软件人才的培养与电类专业的教学计划有较大不同。它需要有较强的离散数学的基础，而对电工、电子学等的要求则相对低一些。因而，在70年代，国外著名大学纷纷成立计算机科学系（如斯坦福大学、卡内基梅隆大学等），有的大学虽然将计算机与电类专业放在一个系内，但却有着不同的教学计划（如加州大学伯克利分校、麻省理工学院等）。在70年代末期，国内也有几所大学成立了计算机系，着重培养具有较强离散数学基础的软件人才。

最后，成立独立的计算机系有利于集中精力办好计算机方面的专业也是一个重要的原因。当时，如果继续将计算机、自动控制、无线电、半导体等发展很快的专业都放在一个系内，容易出现重点很多，顾此失彼的局面。更何况在校内已经有了一个自动化系，而且，无线电系已经从绵阳迁回北京。在这样的外部条件下，将当时电子系内的相关部分产入各兄弟系，而将计算机硬、软件部分独立成为计算机科学与工程系就是很自然的了。

这里要说明的一点是，在成立计算机科学与工程系的过程中，遵照校领导的指标，将原计算数学专业中从事数学教学和研究的教师调入新成立的应用数学系，将小部分从事自动控制的教学和研究工作的教师调入自动化系，以分别加强这两系的力量。而大部分从事自动控制的教学和研究工作的教师则继续留在计算机科学与工程系。因为从成立计算机系的第一天起，我们就意识到将来的计算机系不仅要搞计算机硬、软件本身，而且要从事计算机应用技术的研究和教学。现在看来，这样的预期是合适的。

在计算机科学与工程系成立后的三年内，不断摸索、调整、确定系的学科方向。首先，不断展宽培养学生的专业面，由按专业办学转变为按系办学。全系只设一个专业--计算机科学与技术专业，培养硬、软件都具有良好的基础的人才。清华大学实行的是五年制，比其它学校多一年，学生素质又好，完全有条件作到这一点。经过多年讨论及试验，终于在1985年实现了这一计划。与此同时，根据科学技术发展的趋势，考虑系内教师队伍的基础和特长，调整和确定了各教研组的学科方向。例如，原自动控制教研组以研究人工智能和智能控制为主，原外部设备教研组以研究计算机视觉和语音识别为主，并开辟了计算机图形学和CAD技术这一新的学科方向等。十余年来，这些学科方向稳定、研究工作十分活跃，其研究成果一直处于国内的领先地位。

回顾计算机系的成立及发展，不能不提到校党委及各位领导对我们的支持。其中，尤其是老校长刘达同志。早在1978年，他就提出："当前，计算机技术发展极快，你们要出去看一看，看人家是怎么办的，要去就去美国"。按照他的指标，金兰、李三立、卢开澄、郑人杰和我一行五人于1979年2月赴美国参观访问、参加会义，历时一个半月。共计访问了美国最著名的十余所大学，与近百位计算机学者进行了交谈，参观了实验室，并带加大批资料。访问以前，我们对数据结构等新课的目的和内容都搞不清楚，访问以后，我们就可以草拟本系的教学计划了。刘达校长还亲自找到国家计委负责同志为我系实验室的建立批准了21万美元，允许我们携款赴美委托美国李凡教授直接采购，并于当年12月建成了我国第一个微机实验室，从而大大加快了计算机系的恢复和建设。这次访问还与国外著名学者建立了联系，为此后的国际交往打下了良好的基础。

   时间已经过去了近20年，回忆往事，犹历历在目。在庆祝建系40周年之际，面对着飞速发展的时代，祝愿我们的计算机科学与技术系永远跟上技术前进的步伐，为祖的繁荣昌盛作出更大的贡献。