忆钟士模老师

王昌长*

我是1952年秋考入清华的，钟士模教授是我们入学后首批讲课老师，主讲“电工基础”（又名“电工原理”）课。这是一门专业基础课，也是本系有名的三大难课之一。其时我们国家正处在第一个五年计划的建设时期，当时156项重点建设急需人才，国家将原 54年毕业的本课生提前一年于53年毕业，故54-年全国将无大学毕业生参与国家经济建设。为此国家决定选取52年入学的部分在校生（我系占入学学生的三分之二，约100人，分4个班）缩短学制为二年，这就需将原计划中的课程数减去一半以上，寒暑假则减为1周和2周，以解决人才需求问题。课前我们已听说钟士模教授是全校的名师，大家很高兴他来担任我们主课的讲课老师。记得开课的第一天，我们这些十七，八岁的小青年早早来到了原电机馆211教室。钟老师给同学们的第一个印象：他是一位学识渊博而又和霭可亲，平易近人的长者。生活上也很朴素，记得秋季上课时，钟老师穿的是长袍。去钟老师家拜年时，看到他家的家具非常朴素，这又给了我一个深刻的无声教育，让我今后在如何正确处理生活问题上有了方向。

该课程是连续一学年的重头课，每周讲课3次6学时，习题，实验，讨论等课需4学时左右，还有课后答疑，学时是相当重的。钟老师非常认真，细致地准备和讲授该课程。由于普通物理已被精简，而场的概念又不易建立，在课程内容的安排，讲解上都要充分考虑到我们当时的这些实际情况，做到深入简出，让学生充分吸收和理解。钟老师就需要更多的精力和时间备课。当时系里为钟老师配备了3位年轻老师当助手，分小班上习题和辅导课。钟老师不时下小班来听课，和助教们讨论课程内容和教育法等问题。钟老师讲课的又一特点是生动，一些难懂抽象的电气概念，常常讲得生动而容易理解。听钟老师讲课虽已过去了半个多世纪，但他严肃认真的治学态度，生动活泼的教学方法以及他的音容笑貌都还历历在目。特别在自己从事教学工作时，常常会和老师们当年教我们时的态度和教学法进行对比，以期改进和提高自己的教学质量。

今年是钟老师的百年诞辰纪念，老师离开我们也已40年了，还记得上世纪1971年当我们还在江西农场劳动的时候，大家缅怀着痛惜的心情，悄悄地相互传播着钟老师突然去世的噩耗，“钟老师，您走得太早了！”大家都在默默地念叨着。

“钟老师，您的学生永远怀念您！”